Уроки доброчесності
З 2 по 6 грудня проходить Тиждень доброчесності.
З цієї нагоди в закладах освіти Мар'їнської міської територіальної громади пройшли тематичні уроки, виховні заходи, інформування.
Учні 4-6 класів Костянтинівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів (керівники Светлана Касьяненко , Людмила Комарь, Елена Цыбульник) занурилися у світ доброти та чесності під час проведення "Кольорового тижня Доброчесності!" Кожен день був присвячений окремому кольору та різним проявам доброчесності, досліджували, що означає бути чесним, справедливим, добрим та відповідальним. Діти брали участь у захоплюючих іграх, конкурсах, вікторинах, де вчилися співпрацювати, допомагати один одному та робити правильний вибір.
У рамках Тижня доброчесності учні Красногорівського ОЗЗСО І-ІІІ ступенів продивились тематичне відео, спрямоване на формування ціннісних орієнтирів, чесності й відповідального ставлення до навчання і суспільного життя.
Виховні заходи: у 4 класі Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 «Доброчесність у школі», у 3 класі «Що таке доброчесність?» Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1, у 2 класі "Подорож до країни "Доброчесності" Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1, у 1 класі Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 на тему "Доброчинність в освіті", для учнів 5-7 класів Мар'їнського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1 "Що таке академічна доброчесність?"
Уроки доброчесності в Мар'їнському ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2
Для учнів Зорянського ЗЗСО І-ІІІ ступенів відбувся "Тиждень доброчесності", який був спрямований на формування в здобувачів освіти та вчителів свідомого ставлення до дотримання етичних норм у навчальному процесі. Класні керівники 4 клас Петрікова Тетяна Анатоліївна, 7 клас Костенко Ганна Володимирівна, 8 клас Говоруха Ірина Анатоліївна, 10 клас Михальченко Олена Митрофанівна провели цікаві й корисні заходи, тематичні бесіди, дискусії, мозковий штурм і перегляди відеороликів, які висвітлювали аспекти доброчесності.
Тиждень доброчесності став не лише корисним, а й захопливим досвідом для усіх учасників освітнього процесу. Проведені заходи сприяли підвищенню рівня обізнаності щодо етичних принципів та зміцнили культуру доброчесності в закладі.
Діти мають бути доброчесними, тому що це сприяє створенню довірливих стосунків серед учнів і вчителів, а також допомагає підтримувати справедливу атмосферу для навчання. Доброчесність дозволяє кожному учневі почуватися рівним серед однокласників, без страху перед обманом чи несправедливими оцінками.