Семінар «Інклюзивна освіта 2026: від законодавчих змін до індивідуальної траєкторії успіху»
20.03.2026 року для педагогів Мар'їнської громади фахівці (консультанти) ІРЦ разом з практикантами — здобувачами Бердянського державного педагогічного університету — провели семінар «Інклюзивна освіта 2026: від законодавчих змін до індивідуальної траєкторії успіху».
Під час зустрічі були дета«Інклюзивна освіта 2026: від законодавчих змін до індивідуальної траєкторії успіху».льно опрацьовані наступні ключові питання:
Зміни в організації інклюзивного навчання в ЗЗСО з 01.08.2026року. Обговорили нововведення Постанови КМУ №129 від 05.02.2026 року.
Індивідуальна освітня траєкторія (ІОТ) дитини з ООП. Розглянули алгоритм проектування ІОТ як інструменту, що дозволяє врахувати динаміку розвитку учня та забезпечити його право на персоналізований темп навчання.
Адаптація та модифікація навчальної діяльності. Визначили різницю між зміною підходів (адаптація) та зміною змісту/очікуваних результатів (модифікація) навчальної програми для забезпечення доступності освіти.
Моніторинг знань, умінь, навичок в умовах інклюзивного простору. Своїм досвідом роботи поділилася асистент вчителя Красногорівського ОЗЗСО Єлизавета Заєц, яка презентувала дієвий інструментарій для відстеження прогресу учнів, акцентувавши увагу на тому, що моніторинг в інклюзії — це не лише контроль знань, а передусім аналіз динаміки розвитку дитини. Інклюзія — це не про обмеження, а про можливості. Разом ми будуємо простір, де кожна дитина відчуває себе успішною!